Guía y comisión de tesis

Javier Garcia, Valentina Riquelme (2017). Relevancia de la Convocatoria de Investigación en Educación del Consejo Nacional de Educación en la trayectoria académica de los finalistas adjudicados y no adjudicados de los años 2014. 2015 y 2016.. Taller titulación - pregrado sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

Francisca Acevedo (2016). Desigualdad y Compromiso Cı́vico de los jóvenes chilenos: Una mirada al perı́odo (2009-2014). Magister en Sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

Prof. Guía Documento

Matias Placencio-Castro (2016). Legitimidad del sistema económico y participación ciudadana: Una aproximación a la relación entre percepciones individuales y actividad política en chile. Magister en Sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

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Federico Viertel (2016). Medición en ciudadanía: Equivalencia y propiedades psicométricas de una escala de percepción en estudiantes. Magister en Medición - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

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Alex Torres (2015). Aspectos subjetivos de la meritocracia y su relación con la percepción de la desigualdad en Chile. Magister en Psicología Social Comunitaria - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

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Josefina Amenabar, Javiera Sanchez (2015). Discusión teórica y empírica sobre la élite económica chilena. Taller titulación - pregrado sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

Nassim Ajraz, Natalia Sanchez (2015). Prevención en salud mental en la Atención Primaria de Salud. Taller titulación - pregrado sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

Maria Jose Barros, Pablo Torres (2015). Todos somos amigos, pero unos más que otros ~ Estudio ~exploratorio ~sobre ~segregación ~en ~la ~ sala ~de ~clases. Taller titulación - pregrado sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

Eduardo Santander (2015). ¿Qué puede hacer la cultura de la escuela para aumentar la participación política de sus estudiantes? Un estudio exploratorio sobre el rol del liderazgo distribuido y el compromiso organizacional docente en escuelas chilenas. Magister en Sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.

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Veronica Acevedo, Candela Arellano (2014). Evaluación de la implementación, gestión y utilización de la Ley 20.500. Taller titulación - pregrado sociología - Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile.